Page 21 - ÇAKÜ SBF TANITIM KATALOĞU

21

Bölümün Hedefleri

Bölümün amacı çocukların tüm gelişim alanlarını çok yönlü değerlendirme, gelişim düzeylerine uygun programlar
hazırlama, çocuğun farklı alanlardaki gelişimlerini takip etme ve yeni düzenlemeler yapma, eğitim programları
hazırlama, ailelere, çocuk gelişimi alanında hizmet veren kişilere, kurum ve kuruluşlara alanla ilgili danışmanlık
verme, işbirliği yapma ve toplumu bilinçlendirme konusunda yeterliliğe sahip çocuk gelişimcisi yetiştirmektir.
Bölümümüzden mezun olan öğrencilerimiz;

a. Doğumdan itibaren ergenlik döneminin sonuna kadar tipik/atipik gelişim gösteren, akut ve kronik hastalığı
olan, risk altındaki çocukları gelişimsel açıdan değerlendirirler. Gelişimsel değerlendirmeye bağlı olarak
çocuğun gereksinimlerine ilişkin gelişimsel, davranışsal, eğitsel hedefler planlarlar.

b. Çocuğun gereksinimlerine yönelik gelişimi destekleyici program hazırlar, bu programı yürütür, raporunu tutar
ve izlerler.

c. Çocuk gelişimi uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülmeyen sorunları alanları ile ilgili ulusal ve uluslararası
düzeyde alan yazını inceleyerek değerlendirir, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri sunar ve ilgili
olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle açıklarlar.

d. Ailelere danışmanlık hizmeti sunar, klinik görüşme yapar ve görüşme sonuçlarını gerekli kurul ve komitelere
rapor halinde sunarlar.

e. Çocuğu izleyen diğer sağlık çalışanları ile iş birliği yaparlar. Çocuğun gelişimini olumlu ya da olumsuz
etkileyebilecek çevresel koşulları belirler, uygun koşulların oluşturulması konusunda önerilerde bulunurlar.

f. Toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlerin bilincinde olurlar.

Kazanılan Derece Çocuk Gelişimci Hangi

Görevleri Yapar?
Öğrencilerimiz, 4 yıllık eğitimlerini başarı ile
tamamladıktan sonra “Çocuk Gelişimi Lisans
Diploması” ile “Çocuk Gelişimci” ünvanı almaya hak 22.05.2014 tarihli ve 29007 sayılı Resmî Gazetede
kazanırlar. yayınlanan Sağlık Meslek Mensupları ile Sağlık
Hizmetlerinde Çalışan Diğer Meslek Mensuplarının İş ve
Öğrenci Kabul ve Kayıt Görev Tanımlarına Dair Yönetmeliğe göre Çocuk Gelişimci,

Koşulları a. Tipik/atipik gelişim gösteren, akut ve kronik
hastalığı olan, risk altındaki çocukların zihinsel, dil,
motor, öz bakım, sosyal ve duygusal gelişimlerini
Bölüm, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi değerlendirerek çocuğun ihtiyaçlarına yönelik gelişim
(ÖSYM) tarafından yapılan Yükseköğretime Geçiş destek programlarını hazırlar ve uygular.
Sınavı sonucu ile öğrenci almaktadır. Kayıt koşulları
ve işlemleri Çankırı Karatekin Üniversitesi Önlisans b. Sağlık kurumlarında çocuğun uyum ve gelişimine
ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği Madde 5’e uygun ortamın hazırlanmasında görev alır.
göre yapılmaktadır.
c. Riskli bebek ve çocuk izlemlerinde ilgili uzman
gözetiminde görev alır ve gelişimi destekleyici
çalışmalar yürütür.

d. Çocuk gelişimi ile ilgili materyallerin tasarımını planlar
ve yapar.

e. Ailelere çocuğun gelişimine yönelik danışmanlık
hizmeti verir.