Page 43 - ÇAKÜ SBF TANITIM KATALOĞU

43

Ölçme ve Değerlendirme

Bir dersteki başarı durumu ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin yarıyıl içinde gösterdiği
başarı (ara sınavlar, ödevler, uygulamalı çalışmalar ve benzeri) ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde
edilir. Genel sınavın ders başarı notuna etkisi en az % 40, en çok % 60 olabilir. Yarıyıl içi başarının ve genel sınavın
ders başarı notuna etkileri ve öğrencinin başarılı sayılması için genel sınavda alması gereken en az not ile dersin
uygulama planı, dersin sorumlu öğretim elemanı tarafından yarıyıl başında öğrencilere duyurulur. Genel sınava
girmeyen öğrenci o dersten başarısız sayılır. Sınavlardan alınan ham puanlar, 100 (yüz) üzerinden puanlara dö-
nüştürülerek genel başarı notu verilir. Bütünleme sınav sonuçları aynı genel sınav sonuçları gibi işleme konulur.
Sınav notları yazılı olarak ilan edilir. Ders başarı notunun hesaplanmasına ilişkin esaslar Senato tarafından belir-
lenir.

ÇAD - YD İmkanı

Mezuniyet Koşulları Çift anadal programı: Başarı şartını ve diğer koşul-

ları sağlayan öğrencilerin aynı yükseköğretim kuru-
Lisans öğrencilerinin mezuniyete hak kazanabilmesi munun iki diploma programından eş zamanlı olar-
için; ak ders alıp, iki ayrı diploma alabilmesini sağlayan
programdır.
a. Kayıtlı olduğu diploma programının öngördüğü
dersleri, uygulamaları, stajları ÇAKÜ Lisans Eğitim- Çift anadal programına başvurabilmek anadal di-
Öğretim Yönetmeliği hükümlerine göre başarıyla ploma programındaki genel not ortalaması en az
tamamlaması, 100 üzerinden 70 olmak şartıyla, anadal diploma
programının ilgili sınıfında başarı sıralaması %20 de
b. Lisans düzeyinde iki yüz kırk (240) AKTS krediyi olması gerekir
başarıyla tamamlaması,
Yandal Programı: Bir diploma programına kayıtlı
c. Lisans öğrencileri için genel akademik başarı not öğrencinin öngörülen şartları taşıması kaydıyla,
ortalamasının en az 2,00 olması gerekir. aynı yükseköğretim kurumu içinde belirli bir konuya
yönelik sınırlı sayıda dersi almak suretiyle, diploma
yerine geçmeyen bir belge (yandal sertifikası) ala-
İstihdam Olanakları bilmelerini sağlayan programı ifade etmektedir.

Lisans diploma programları ile diğer önlisans pro-
Ergoterapi bölümünden mezun olanlar: ev, okul, iş gramları arasında, lisans programları ile diğer lisans
yeri, fabrika, sağlık merkezi, huzurevi, rehabilitasyon programları veya önlisans programları arasında
merkezi, hastane, iş sağlığı merkezleri, sosyal yapılmaktadır.
aktivite merkezleri, Halk sağlığı merkezleri ve adli
kurum gibi kamu kuruluşları ile özel veya gönüllü Çift anadal ve yandal programlarının kabul ve kayıt
kuruluşları içeren geniş bir yelpazede istihdam koşulları Ergoterapi Anabilim Dalı ve Sağlık Bilimleri
olanaklarına sahiptir. Fakültesi Dekanlığı tarafından belirlenmektedir.