Page 40 - ÇAKÜ SBF TANITIM KATALOĞU
P. 40

40







          Önceki Öğrenmelerin Tanınması

          Üst Derece Programlara Geçiş


          Lisans  eğitimini  başarı  ile  tamamlayan  adaylar,  ALES  veya  eşdeğeri  sınavlardan  geçerli  puan  almaları  ve
          yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla kendi alanlarında veya ilgili alanlarda lisansüstü
          programlarda öğrenim görebilir. Dikey geçiş:Ön lisans eğitimlerini tamamlamaya hak kazanan T.C. Vatandaşı
          öğrenciler, ÖSYM’nin düzenlediği Dikey Geçiş Sınavından (DGS) yeterli puanı aldıkları takdirde, üniversitelerin 4
          yıllık lisans programlarına devam edebilmektedirler


          Lisansüstü Programları: Öğrenciler için her öğretim yılı başında Anabilim Dalı Başkanlıkların görüşü doğrultusunda
          ilgili  Enstitü  Kurulları  tarafından belirlenir.  Üst  kademeye  geçişin her bir programın Anabilim Dalı  Başkanlar’ı
          tarafından sistemde tanımlanması gerekir.



          Program Yeterlilikleri (Kazanımları)



          1. Bireyin biyolojik, psikolojik ve sosyal açıdan doğasını, hayata katılımını, günlük yaşamdaki ihtiyaçlarını,
            bunlarla ilgili performansını belirler.


          2. Bireyi biyolojik, psikolojik, sosyal, teknolojik ve ergoterapi bilimine ait bilgileriyle analiz eder.

          3. Aktivite ve katılım kısıtlılıklarını eleştirel olarak yorumlayıp, rehabilitasyon ve tedavide aktivitelerini
            kullanarak kişi merkezli olarak çalışır.

          4. Kişiler ve toplulukların aktivite ve yaşamsal rollerini yerine getirmek ve sağlık ihtiyaçlarını belirlemek
            amacıyla uygun teorileri ve modelleri seçerek uygun müdahaleyi planlar.

          5. Ulaşılabilir, adapte edilebilir çevreleri oluşturarak bireyin toplumsal katılımını geliştirmek için çalışır.

          6. Rolleri ve katılımı sağlamada hizmet alanlar, bakım verenler, takım üyeleri ve diğer paydaşlar ile işbirliği
            içinde ve interdisipliner olarak çalışır.

          7. Kişisel farklılıkları, kültürel inançları, örf ve adetleri ve bunların aktivite, rol ve katılıma etkilerini dikkate alır.


          8. Ergoterapi uygulamaları ve/veya ergoterapi bilimi ile ilişkili konularda araştırma ihtiyaçlarını belirleyerek
            yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.


          9. Yönetim ve kalite prensiplerine göre uyguladığı müdahalede kendisine düşen sorumluluğu alır.

          10. Mesleki performansının gerektirdiği tüm rolleri yerine getirir.



          Yüksek Lisans/ Doktora Olanakları



          Lisans eğitimini tamamladıktan sonra mezun öğrenciler üniversitelerin Ergoterapi bölümlerinde bilimsel uzmanlık
          için yüksek lisans ardından doktora programına başvurabilirler.
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45